Psycholog dziecięcy, przyjmuje pacjentów od 3 do 18 r.ż.

Ukończyła Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie (kierunek psychologia, specjalność kliniczna), studia podyplomowe na Politechnice Krakowskiej im. Tadeusza Kościuszki (przygotowanie pedagogiczne dla nauczycieli psychologów). Jest certyfikowanym Trenerem Umiejętności Społecznych (TUS) I i II stopnia, odbywa 4-letnie kształcenie
w zakresie psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Szkole Terapii Poznawczo-Behawioralnej Centrum CBT EDU.

Jej działalność zawodowa koncentruje się wokół pracy terapeutycznej i diagnostycznej z dziećmi i młodzieżą, w szczególności w obszarze zaburzeń neurorozwojowych takich jak spektrum autyzmu, zespół Aspergera, ADHD.

W swojej pracy łączy podejście poznawczo-behawioralne z elementami terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach. Bliskie jest jej podejście oparte na idei rodzicielstwa bliskości, które zakłada budowanie relacji z dzieckiem poprzez uważność, empatię oraz szacunek dla jego emocji i potrzeb. Zajmuję się poradnictwem w zakresie trudności rozwojowych i wychowawczych, wspierając rodziców w budowaniu pełnych zrozumienia relacji z dzieckiem.